Modernes Lernen. Messbare Ergebnisse.
Learningdistrict ersetzt unübersichtliche Schulungsordner durch eine moderne Lernplattform, die Fortschritte sichtbar macht und Teams tatsächlich weiterbringt.
Von der ersten Einheit bis zur unternehmensweiten Rollout – skalierbar, messbar, modern.
Viele Organisationen investieren erheblich in Schulungsmaßnahmen, ohne zu wissen, ob die Inhalte tatsächlich ankommen. Learningdistrict schafft Transparenz: Wer hat welches Modul abgeschlossen? Wo gibt es Wissenslücken? Welche Lernpfade funktionieren? Unsere Plattform liefert Antworten in Echtzeit – nicht erst beim nächsten Jahresgespräch. Das Indigo-Tech-Design der Oberfläche ist dabei bewusst gewählt: klare Kontraste, ruhige Farbgebung, ein Interface, das nicht ablenkt, sondern fokussiert. Lernen findet dort statt, wo Konzentration möglich ist.
Drei Eigenschaften, die für Entscheider in Unternehmen und Bildungseinrichtungen den Unterschied machen.
Dashboards zeigen auf Rollenebene, welche Inhalte abgeschlossen wurden, wo Lernende abbrechen und welche Module überarbeitet werden sollten. Keine Auswertung per Hand, keine veralteten CSV-Exporte – sondern Daten, die sofort handlungsfähig machen.
Learningdistrict lässt sich über eine dokumentierte REST-API in bestehende HR-Systeme, Intranetportale oder externe Applikationen einbinden. Webhooks für Kursabschlüsse, Nutzerprovisionierung per SCIM und SSO via SAML 2.0 sind standardmäßig enthalten.
Inhalte lassen sich zu sequenziellen oder adaptiven Lernpfaden kombinieren. Voraussetzungen, Fristen und automatische Zertifikatsausgabe können pro Pfad individuell konfiguriert werden – ohne Entwickleraufwand.
Alle Daten werden ausschließlich auf zertifizierten Servern innerhalb der EU verarbeitet. Learningdistrict ist nach ISO 27001 zertifiziert und bietet Auftragsverarbeitungsverträge nach Art. 28 DSGVO standardmäßig an.
„Seit wir Learningdistrict einsetzen, sehen wir erstmals konkret, welche Schulungsthemen bei unseren 120 Mitarbeitenden wirklich ankommen. Die Abschlussquoten haben sich innerhalb von drei Monaten von 41 auf 78 Prozent verbessert – ohne zusätzliche Lernzeit.“
Miriam Scholz, Leiterin People Development, Dresden
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